領導香港催眠治療課程教學方式
校長的話

多年來我都提醒我的學生及新入行的同業，懂得「放下」和一顆正直善良的心是這行業重要的一環。幾年過去，能留下來的人和機構已經翻了幾翻。要賺快錢的，幾年前賺了亦走了；在工餘要當志願者的，部分留下，部分因環境有變亦走了，其中當然亦有很多新朋友加入。
不論入行目的怎樣，請先放下身段，你不再是醫生、護士、律師、社工、老板、當然你亦不是神，來訪者找的是治療師，請不要弄錯主客。在他面對的問題上你是客，他是主。在他面前請不要裝神，亦不需表演你的技兩，但請留下你在入行前很熱熾的一顆正直善良的心，它很容易在你不知不覺間溜走。
走了的，多謝你們曾經到過；將加入的，感謝你們對這行業的支持；留下的，請?手把我們這一行做得更好。
2011

這幾年催眠課程開辦得很熱鬧，大大小小的機構，長長短短的課程，剛畢業便開班授課的新進、商人都出來分一杯羹。辦學引入商業競爭可能是好事，我關心的是入行的人是為了找工作還是為了幫助別人。如果是找工作，請你先把技術學好，因為只有技術好才可繼續工作;如果是為了幫助別人，亦請你先把技術學好，因為只有技術好才可幫助別人。最重要的，依然是你的心態，一顆正直善良的心才是最重要。
2007

曾經有一位外國記者問我，我辦的催眠課程跟香港其他課程有甚麼不同，為什麼只有我的課程可以得到那麼多外國有歷史及信譽的學會承認。為什麼我的課程需時一年，而其他的機構只需要兩、三個月。為什麼畢業於我校的學生可以在外國催眠學會申請到較高的資格。
「我想這可能是因為，我不只教授催眠，而是教出催眠師。我們畢業的學生不單單認識催眠技巧，還會心理學，心理輔導及其他催眠以外，而又在治療時可以運用的知識。課程的全面性是其他短期班辦不到的，我是要裝備一個全面的臨床催眠治療師而不是一個催眠師。」
她再問，「那好像香港人一般的學習動機及模式有點不同，我知道香港人喜歡在短時間內拿重點技巧，不重基本理論，這不是很危險嗎？」我倒不完全認同她的看法，「就像很多香港人到中國旅行時駕駛小型賽車，只要知道油門，剎制在那裏，便可以像賽車手風馳電制，一樣可以似模似樣，那當然沒有真正受訓的賽車手好。我的學校就是要訓練一些好的臨床催眠治療師，經過時間的練習，發問、打好基礎理論，不求捷徑，練習再練習，有主動性。若只是求快，便會中途放棄，或另覓只著重表面工夫的課程。其實很多其他機構都很喜歡招收在我這邊面試不成功或中途放棄的同學，因為他們在我校所打好的基礎有時比他們自己機構的學生還要好。」
有沒有甚麼特別的收生條件呢？
我想最重要是懂得「放下」，先要「放下」自己已有的觀念，這樣才可以有空間接受新事物，「放下」自己的形象、身份，因為每個同班同學都是來尋求知識，不需要有身份的不同。性格太執著或是急功近利者，是不適合做這行業的。
2003

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